想法太棒了！我们还可以加入一些搞笑的元素，让传说以一种轻松有趣的方式呈现。比如说，传说中的神秘生物可以有一些滑稽的习性，或者在讲述传说的过程中，主角们闹出一些令人捧腹的笑话。这样不仅能增加故事的趣味性，还能让读者更容易接受这个传说。”她一边说，一边手舞足蹈地比划着，仿佛那些搞笑的场景已经在她眼前生动地上演。
金达莱也被这热烈的氛围所感染，她眼中闪烁着兴奋的光芒，紧接着说道：“没错，而且我们可以深入挖掘校园传说背后的文化内涵，让它不仅仅是一个简单的故事，而是与我们故事的主题紧密相连。通过传说，进一步深化我们想要表达的思想，同时也能丰富故事的层次。”她的思维敏锐而深刻，总是能从更宏观的角度看待问题，为故事的发展提供更有深度的方向。
崔百合也急忙点头，补充道：“从语言表达上来说，我们可以运用一些生动形象的描写，把传说中的场景和人物栩栩如生地展现在读者眼前。让读者仿佛身临其境，感受到传说的神秘魅力。比如说，描写传说中的古老城堡时，可以详细描绘城堡的外观、内部的布置，以及弥漫在其中的神秘气息。”她总是能关注到语言的细节，深知生动的描写对于吸引读者的重要性。
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