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第四章 作文课(3 / 3)

抑扬顿挫,极为激动严肃。

对于这两个女学生的才华。他是相当欣赏的。教了几十年书,他很少遇到像她们那样有潜质的学生。尤其是那个潘素玉,她运用调遣文字的能力,有时真的令他感到惊讶,而她的有些思想,更是超于她年龄地成熟与深沉。她在文章里所表现的想象力,所表达的感情和体现出来的知识面以及对人生对生活独到的认识,真的令他有些迷惑,有时他上课时会特别留意这个外表柔弱安静的女学生,她上课时总是安安静静的,有时眼神里会流露出一种领会的灵气,有时却又会似乎若有所思,一副心事重重的样子。但有时她也会微眯眼睛轻轻地笑的。

唉,他怎会想到他的学生发笑的真正原因!

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