第35节：投入创作（7 / 8）

更多生动有趣的互动场景。在一次主角团队的讨论中，她设计了这样的情节：大家围坐在一起，讨论如何突破当前困境。其中一个急性子的成员迫不及待地提出一个冒险的方案，而一个谨慎的成员则忧心忡忡地表示反对，两人为此争论不休。这时，一个幽默的成员站起来，模仿着老师的口吻说：“嘿，两位同学，先别吵啦，我们是不是可以换个角度想想呢？”这个场景不仅展现了角色之间的性格差异，还让故事充满了生活气息，更加贴近读者的日常。

金达莱持续严格把控着时间进度。她根据每个成员的工作进展，适时调整任务分配。当她发现崔百合在文字校对上有些吃力时，便安排饭敏正暂时协助崔百合，同时让得利和玫瑰加快情节完善的速度，以保证整体进度不受影响。她还定期组织进度总结会议，让大家汇报工作情况，共同探讨遇到的问题和解决方案。

崔百合在文字校对和优化方面更加用心。她不仅关注语句的通顺和错别字，还注重文章的风格统一。对于一些描述性的段落，她通过运用比喻、拟人等修辞手法，让文字更加生动形象。比如在描写校园夜晚的场景时，她将“夜晚的校园很安静”修改为“夜幕如同一块黑色的绸缎，轻轻覆盖着校园，万籁俱寂，仿佛整个世界都陷入了沉睡”，使读者能够更真切地感受到校园夜晚的宁静氛围。