“第二大项，课堂行为规范，第一条，我的理解除了礼貌，还要遵守规矩，不迟到、不早退、不旷课、上课不讲话、认真做笔记、举手发言，这既是规矩，也是礼貌。”
孙班长写下遵守规矩四个楷书。
“第二条，我的理解是修养，仪容整洁，衣着大方，不能穿着拖鞋、背心和短裤进教室，我们检查一下自己，做到了吗？”
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