方向。它的研究方向包括：学习者如何在有限接触第二语言后建立一套新的语言和系统；为什么大多数第二语言学习者不能具有像本族语者那样的知识；为什么大多数人第二语言学习水平达不到本族语的水平，等等，是一个复杂而立体的领域。
“准确来说，每一个传统语系下我都懂得一门以上的语言——外加无法归类的日语。”英格丽德笑了笑，颇为自得。
向山思考了一下才明白这意味着什么，立刻肃然起敬。
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