中期末考试，基本也就只能上十五节课，其间更换两次老师，那就得耽误至少五节课的进度。”
“新换的老师或许只需一节课就能了解孩子，可孩子们就未必能用一节课去适应老师了。”
“老师的流动大多在于无法得到心目中的等价课时费，他们其实可以把课上得更好，所以从老师的诉求和最终的教学成果考虑出发，我认为课时单价我们要给老师让出一部分。”
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