暴雨抽打着安汉中学的百年钟楼，张诚校长的手电筒光束扫过积尘的穹顶。1937年“抗战迁校纪念牌“上，“教育救国“四个字被蛛网覆盖，旁边是父亲1962年修复钟楼时留下的粉笔字：“钟声是文明的心跳“。
“张校，“技术老师小周举着破损的VR设备，“文物局说战时教室遗址属于保护范围，禁止数字化扫描。“投影仪上闪过学生们的调研照片：杂草丛生的防空洞里，残留着“安汉中学临时校舍“的木牌。教导主任***的保温杯重重磕在石桌上：“不如把精力放在模考分析上，上周初三数学均分又降了3分！“他的中山装口袋露出半截《提分策略》，封皮上的“效率“二字与纪念牌上的“救国“形成刺眼对比。
深夜的实验室里，陈雨老师突然收到神秘邮件。加密文件里的老照片显示：1937年的战时课堂上，学生们在防空洞里用罐头盒当笔筒，黑板上方挂着“停课不停学“的横幅，讲课的竟是张诚的祖父张振国。“我们可以用AI生成场景，“林小夏突然推门进来，她的校牌背面“逃“字已被划掉，换成“破局“，“我在暗网找到当年学生的日记，里面有教室的详细描述。“女孩的眼睛在屏幕蓝光中发亮，像极了1937年照片里那个举着煤油灯的女生。
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