白昊对着图纸开始解说。
“老师,这是伪四轴,少了连续同步同轴转台。老师,我已经凑齐了所有的零件,但真正组装前还需要理论验证一次,以及相应的控制程序,除了这些之外,我还有一个设想,用光感来测距和定位,这需要相应的设备,我只有思路没有设计。”
“拿来看看。”
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“老师,这是伪四轴,少了连续同步同轴转台。老师,我已经凑齐了所有的零件,但真正组装前还需要理论验证一次,以及相应的控制程序,除了这些之外,我还有一个设想,用光感来测距和定位,这需要相应的设备,我只有思路没有设计。”
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